এসএসসি-বিজ্ঞান-নোট-দশম অধ্যায়-এসো বলকে জানি

বিজ্ঞান দশম অধ্যায় এসো বলকে জানি পাঠ সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি নিউটনের প্রথম সূত্র : বাহ্যিক কোনো বল প্রয়োগ না করলে স্থির বস্তু স্থিরই থাকবে এবং গতিশীল বস্তু সুষম দ্রুতিতে সরলপথে চলতে থাকবে। এই সূত্র থেকে বস্তুর জড়তা ও বল সম্পর্কে ধারণা পাওয়া যায়। জড়তা : বস্তু যে অবস্থায় আছে চিরকাল সেই অবস্থায় থাকতে চাওয়ার যে … Read more

এসএসসি-বিজ্ঞান-নোট-ষষ্ঠ অধ্যায়-পলিমার

বিজ্ঞান অধ্যায়-০৬ : পলিমার – POLYMER পাঠ সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি পলিমার: একই বা ভিন্ন ধরনের অসংখ্য ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র অণু পরস্পরের সাথে যুক্ত হয়ে একটি বৃহদাকার অণু গঠন করলে তাকে পলিমার বলে। পলি অর্থ অনেক এবং মেরাস অর্থ অংশ। অর্থাৎ অনেকগুলো একই রকম ছোট ছোট অংশ একের পর এক জোড়া লাগালে যে একটি বড় জিনিস পাওয়া … Read more

এসএসসি-বিজ্ঞান-নোট-নবম অধ্যায়-দুর্যোগের সাথে বসবাস

নবম দশম-বিজ্ঞান নোট অধ্যায় ৯: দুর্যোগের সাথে বসবাস পাঠ সম্পর্কিত গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি ভূমিকা: মানুষের আর্থ-সামাজিক অবস্থার ওপর প্রতিকূল প্রভাব রয়েছে এমন যে কোনো প্রাকৃতিক ঘটনাই প্রাকৃতিক দুর্যোগ । বাংলাদেশ পৃথিবীর অন্যতম প্রাকৃতিক দুর্যোগপ্রবণ দেশ। সার্বিক দুর্যোগ ব্যবস্থাপনার মাধ্যমে দুর্যোগের ক্ষয়ক্ষতি কিছুটা কমিয়ে আনা হয়। জলবায়ু কী? জলবায়ু হলো কোনো নির্দিষ্ট স্থানের ২০-৩০ বছরের আবহাওয়ার বিভিন্ন … Read more

এসএসসি-বিজ্ঞান-নোট-পঞ্চম অধ্যায়-দেখতে হলে আলো চাই

এসএসসি বিজ্ঞান নোট পঞ্চম অধ্যায় : দেখতে হলে আলো চাই আলো : আলো হচ্ছে সেই নিমিত্ত যার সাহায্যে আমরা দেখতে পাই। অর্থাৎ আলো এক প্রকার শক্তি যা আমাদের দর্শনের অনুভূতি জাগায়। দর্পণ : যে মসৃণ তলে আলোর নিয়মিত প্রতিফলন ঘটে তাকে দর্পণ বলে। স্নেলের সূত্র : আলোর প্রতিসরণের দ্বিতীয় সূত্রটি আবিষ্কার করেন বিজ্ঞানী স্নেল। তাই … Read more

এসএসসি-বিজ্ঞান-নোট-চতুর্থ অধ্যায়- নবজীবনের সূচনা

এসএসসি-বিজ্ঞান নোট চতুর্থ অধ্যায়– নবজীবনের সূচনা STARTING A NEW LIFE গুরুত্বপূর্ণ বিষয়াদি: বয়ঃসন্ধিকাল : শৈশব থেকে কৈশোরে পদার্পণকালে শারীরিক ও মানসিক নানা রকম পরিবর্তন ঘটে। এ সময়টা হচ্ছে বয়ঃসন্ধিকাল । অভিব্যক্তি : জৈব অভিব্যক্তি বলতে বোঝায় সময়ের সঙ্গে কোনো জীবের সমগ্র পপুলেশনে পরিবর্তন, যা সৃষ্টি করে নতুন কোনো জীবপ্রযুক্তি। কোষ : জীবদেহের গঠন ও কাজের … Read more

নবম দশম-বিজ্ঞান-Science-তৃতীয় অধ্যায়

বিজ্ঞান তৃতীয় অধ্যায় হৃদযন্ত্রের যত কথা ALL ABOUT THE HEART ভূমিকা : মানুষ ও অন্যান্য উচ্চশ্রেণির প্রাণীদের দেহে যেসব তন্ত্র আছে তার মধ্যে রক্ত সংবহনতন্ত্র উল্লেখযোগ্য। এই তন্ত্রের মাধ্যমে দেহের যাবতীয় বিপাকীয় কাজের রসদ পরিবাহিত হয়। রক্ত সংবহনতন্ত্র রক্ত, হৃৎপিণ্ড ও রক্তবাহিকা নিয়ে গঠিত। হৃৎপিণ্ড পেশি নির্মিত প্রকোষ্ঠযুক্ত পাম্পের মতো অঙ্গ। এর সংকোচন ও প্রসারণের … Read more

নবম দশম বিজ্ঞান (Science) -দ্বিতীয় অধ্যায়

বিজ্ঞান দ্বিতীয় অধ্যায়-জীবনের জন্য পানি WATER FOR LIFE পানি : পানির অপর নাম জীবন। পৃথিবীপৃষ্ঠের শতকরা ৭৫ ভাগই পানি। বিশুদ্ধ পানি স্বাদহীন, গন্ধহীন ও বর্ণহীন হয়। স্ফুটনাঙ্ক : বায়ুমণ্ডলীয় চাপে কোনো তরল পদার্থ যে তাপমাত্রায় বাষ্পে পরিণত হয় তাকেই স্ফুটনাঙ্ক বলে। গলনাঙ্ক : যে তাপমাত্রায় কোনো পদার্থ গলতে শুরু করে সেটিই হলো গলনাঙ্ক। যেমন- বরফের … Read more

বিজ্ঞান-Science-প্রথম অধ্যায়

প্রথম অধ্যায় – উন্নততর জীবনধারা ভূমিকা : খাদ্য আমাদের চেহারার, কাজকর্মে, আচরণে ও জীবনমানের ভিন্নতা ঘটাতে পারে। শ্বসন ক্রিয়ার সময় খাদ্যস্থ স্থিতিশক্তি গতি ও তাপ শক্তিরূপে মুক্ত হয়ে জীবদেহের জৈবিক ক্রিয়াসমূহকে নিয়ন্ত্রণ করে। প্রতিটি জীব তার পরিবেশ থেকে প্রয়োজনমতো এবং পরিমাণমতো খাদ্য গ্রহণ করে। পুষ্টি : খাদ্য দেহের পুষ্টি সাধন করে। জীবদেহ পরিবেশ থেকে প্রয়োজনীয় … Read more

আমাদের সম্পদ -নবম দশম বিজ্ঞান-অষ্টম অধ্যায়-নোট

আমাদের সম্পদ নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা। আমাদের সম্পদসহ অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য নিয়ে বিশ্লেষণ করা হয়েছে। অধ্যায় ভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ তথ্য, বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ও সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর নিয়ে আলোচানা করা হয়েছে। পরীক্ষায় কমন উপযোগী গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি উত্তরসহ বিশ্লেষণ করা হয়েছে। এই নোটটি পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা– মাটি ও ভূমির বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করতে পারবে। বিভিন্ন প্রকার মাটির মধ্যে পার্থক্য করতে পারবে। … Read more

অম্ল, ক্ষারক ও লবণের ব্যবহার -নবম দশম বিজ্ঞান-সপ্তম অধ্যায়-নোট

অম্ল, ক্ষারক ও লবণের ব্যবহার নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা। অম্ল, ক্ষারক ও লবণের ব্যবহারসহ অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য নিয়ে বিশ্লেষণ করা হয়েছে। অধ্যায় ভিত্তিক গুরুত্বপূর্ণ তথ্য, বহুনির্বাচনি প্রশ্নোত্তর ও সৃজনশীল প্রশ্নোত্তর নিয়ে আলোচানা করা হয়েছে। পরীক্ষায় কমন উপযোগী গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি উত্তরসহ বিশ্লেষণ করা হয়েছে। এই নোটটি পাঠ শেষে শিক্ষার্থীরা– শক্তিশালী ও দুর্বল এসিডের বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করতে পারবে। … Read more